VALORES

TAREA MARTES 19 DE MAYO DEL 2020

Como ya os dije la semana anterior, tenéis 15 días para la realización de la tarea del "El gigante egoísta", así que la tarea de esta semana es terminar el cómic y enviármelo a mi correo.

Ojo!!!! cuando digo terminar es que los dibujos deben estar pintados y bien realizados, no tenemos prisa para hacer la tarea y sabéis hacerla súper bien.

Un saludo, la seño María Dolores.

ENGLISH

                                                                      ATENCIÓN
                             
                                              ¡YA TENEMOS GANADOR DEL RETO!

                                                     Bueno Ganadores...porque son... 2

Y...¿Quiénes son los dos alumnos de sexto que han conseguido superarme tanto en tiempo como en puntuación? 😠 mmm, (quiero la revancha)

                                   
                                                    Ahora lo vais a averiguar...

                                                      ... Chan, chan, chan...


Primero, dar la enhorabuena a todos los participantes. Lo habéis hecho TODOS muy bien e incluso varios habéis conseguido superarme en tiempo, pero no en puntuación. Os cuento por qué, cuando hay fallos en las respuestas, y no aciertas la respuesta a la primera, el programa te da menos puntos que si aciertas a la primera, por eso hay que sabérselo muy bien para poder obtener puntuación más alta.

 Enhorabuena también para vosotr@s, estoy muy contenta con todos vuestros resultados 😊

PERO...
 Sólo hay 2 ganadores, sólo dos alumnos han conseguido superarme en puntuación y en tiempo. Uno es el ganador en tiempo de toda la clase (impresionante) y otro es el ganador en puntuación de toda la clase(guauuuu). Pero los dos sois los únicos que habéis conseguido superarme en las dos cosas.

                                                   He perdido antes vosotros dos 😢

                                                    ME HABÉIS GANADO😭😭 

                                                        SOIS LOS VENCEDORES

                                                           Así que sólo puedo decir...

                                                  MI ENHORABUENA 👏👏👏👏👏

                                                 ESTOY IMPRESIONADA, BRAVOOOO.


                       OS LO SABÉIS MUY BIEN Y ADEMÁS SOIS MUY MUY RÁPIDOS


¿Queréis saber quiénes han sido? Aquí lo podéis averiguar:

   ¡¡¡¡¡¡FELICIDADES CAMPEONES!!!!!!   SOIS LOS QUE MEJOR OS LO SABÉIS Y MÁS RÁPIDOS SOIS
                                                                                                                                                                                                             CONGRATULATIONS GOES TO DAVID & DAVID

Tengo que hacer una mención especial a ROBERTO porque casi casi casi lo consigue. Por MUY poco no me ha superado tanto en tiempo como en puntuación y hubiera entrado entre los ganadores.

SCORE: 260  (uyyyy, casi, como digo yo: By the skin of my teeth)

TIME: 27 seconds




1. CHECK

ACTIVITY 1 PAGE 53

ACTIVITY 2 PAGE 53

 PAGE 54

2. EJERCICIOS del libro.  Página 96 COPIA el cuadro y haz ejercicios 1 y 2 .  

  Aunque sí pondré las soluciones el próximo día:

Éstos dos ejercicios mándamelos a mi correo. No los hagas rápido, presta mucha atención para hacerlos lo mejor posible.                                                                                                              

Para hacerlos tienes que tener en cuenta varias cosas:

-Para hacer preguntas con IS,AM, ARE, cambio el orden pongo primero AM, IS,ARE y al fina el signo de interrogación.                                                                                                                    

- Sea contable o incontable, en la preguntas y en las frases negativas siempre,siempre, siempre pongo

ANY.  SOME es para las frases afirmativas                                                                                        

RECUERDA: 

SOME =algunas, algunos, algo de                                                                                                                              

ANY = ninguna, ninguno, nada de,
A FEW: pocas, pocos
A LITTLE: poco, poca
LOTS OF= Mucho, muchas, muchos
Si te fijas en la traducción, se usa para el plural SOME, ANY, A FEW, LOTS OF.
Se una para el singular  SOME, ANY, A LITTLE, LOTS OF.

                                                          

KISSES FOR YOU

TAREA Nº3 DE RELIGIÓN

¡¡¡¡BUENOS DÍAS!!!!  COMO TODOS SABÉIS YA ESTAMOS EN MAYO, UN MES DEDICADO ESPECIALMENTE A LA VIRGEN MARÍA Y PARA CELEBRARLO OS PROPONGO UN RETO:

DEBÉIS JUGAR AL PASAPALABRA DE LAVIRGEN MARÍA QUE OS ADJUNTO Y MANDARME LAS RESPUESTAS QUE SEPÁIS DE LA SIGUIENTE FORMA A MI CORREO ELECTRÓNICO juan.diaz2@murciaeduca.es  ANTES DEL VIERNES 29 DE MAYO:

Ejemplo:

A) Avemaría

B)…

C)…

 (Podéis pedir ayuda a vuestros hermanos, papás, abuelos…y jugar en familia)

¡¡¡Mucha suerte y a jugar!!!!

FRANCÉS

TAREA LUNES 18 DE MAYO DE 20202

Esta semana vamos ha realizar fichas de repaso de los anteriores temas. Como en las anteriores ocasiones debéis enviarme las fichas una vez terminadas a mi correo electrónico mariadolores.ferreira2@murciaeduca.es

- Ficha repaso las cuestiones
https://es.liveworksheets.com/qt354041oa

- Ficha repaso las cuestiones al teléfono
https://es.liveworksheets.com/st367022pq

Un saludo, la seño Maria Dolores. 

Lengua

Buenos días,
¡Vamos a por esta semana! Os mando muchos besos y abrazos para empezar este lunes. ¡Ánimo!

1. CORREGIR
Soluciones comprensión lectora.
1. Narrativo

2. Primera persona

3. F. Alba ya había mostrado interés por la música.
V. La narradora tiene un hermano y una hermana.
V. Alba tiene un don extraordinario para la música.

4. Según la narradora porque cuando se acaban las clases, no saben qué hacer con los críos hasta que la madre empiece sus vacaciones.

5. Que es un genio y que tiene un gran talento para la música.

6.Que interprete una pieza bastante compleja que ha tocado él primero.

2. EJERCICIO repaso TIEMPOS VERBALES:

Los pones en primera persona del singular

3. REDACCIÓN:   La redacción de hoy tiene como título: "Los juegos de antaño".
                                   

Para poderla hacer tendrás que hablar con varias personas adultas (papá, mamá, abuelos, llamar por teléfono a familiares/amigos/vecinos mayores...) Y preguntarles a que jugaban cuando tenían tu edad, si jugaban en casa o fuera de casa, cuál es el juego que más les gustaba o que recuerdan con cariño, qué reglas tenían, que te cuenten con quién jugaban y también si tienen alguna anécdota graciosa que recuerden.

Con toda esa información, tú tienes que hacer una redacción. 

Para ello te recuerdo que te puede ayudar hacer en un folio en sucio, como un esquema con toda la información que tienes,uniendo ideas que hablen sobre lo mismo o temas parecidos en los mismos párrafos. Cuando tienes la estructura y todas las ideas agrupadas, empiezas a redactar.

Acuérdate de usar conectores, presentar la redacción (inicio)  y poner una conclusión u opinión. Y tendrás una buena redacción.

Mándame la redacción a mi correo. 

Gracias. Un beso

Matemáticas

¡Hola chicos!
Os envío por telegram los ejercicios y actividades resueltas de matemáticas de la semana pasada.
Un saludo.

LENGUA

Buenos días,
Hoy vas a enviar a mi correo las siguientes fichas. Una es de determinantes (puedes repasar primero lo visto el miércoles) y la otra es de ortografía B/V..  Nada más hacerlas dale a enviar a mi profesor y pones mi email. GRACIAS.

En tercer lugar tienes una comprensión lectora que tendrás las soluciones el lunes.


1. FICHA DETERMINANTES   (repasa antes las entradas del miércoles)

2. Ficha ORTOGRAFÍA

3. COMPRENSIÓN LECTORA

Feliz día